Șase profesori de la Şcoala Gimnazială Movilița au participat la cursul Erasmus K1 „Active Methodologies to Prevent Early School Leaving“, organizat de CEP Tenerife Sur. Conform informațiilor transmise de directorul unității, Loreta Gherghinoiu, în fiecare zi s-a vizitat câte o şcoală în care era pusă în practică una dintre metodele ce urmau să fie analizate. Temele abordate au fost diverse şi deosebit de interesante. În cadrul IES Magallanes a fost prezentat un exemplu de bună practică despre coexistența pozitivă. „Ei se confruntă cu alte probleme. Au foarte mulţi imigranți din Columbia, Venezuela, Cuba, Africa de Sud. Este o şcoală vocațională pentru asistente medicale şi mecanici. Orașul San Isidro s-a mărit foarte mult în ultimii ani tocmai din cauza acestor persoane care vin în Tenerife pentru o viață mai bună. Am întâlnit și o fetiță din România, din Bucureşti. Era venită împreună cu părinții ei în urmă cu 9 ani. Copiii cu dificultăți de învățare sunt organizați pe grupe de câte 12, cu câte 2 profesori. Au un program de mediere, elevii fiind pregătiți să medieze conflictele dintre colegii lor. Alte metode prezentate a fost învățarea prin joc, învățarea prin colaborare şi proiectul bazat pe învățare. A fost o experiență deosebit de interesantă nu doar pentru că am văzut locuri extraordinare sau oameni minunați, pasionați de munca lor, ci pentru că am realizat că se confruntă şi ei cu multe dintre problemele cu care ne confruntăm noi: atitudinea părinţilor față de şcoală, insuficiența resurselor financiare, deşi, din acest punct de vedere avem standarde diferite, schimbările din sistem ca urmare a schimbărilor politice. Acum urmează o altă etapă a acestui proiect și anume diseminarea rezultatelor și implementarea metodelor menite să-i atragă pe elevi mai mult către școală. Ne dorim să aducem în școala noastră un aer de prospețime și bucuria de a desfășura activități menite să crească motivația pentru învățare“, ne-a transmis director Loreta Gherghinoiu.
