Într-o lume în care acceptarea celui de lângă tine, cu bune și cu rele, este din ce în ce mai greu de realizat, elevii Școlii Gimnaziale „Nicolae Iorga” Focșani și-au propus să contrazică acest concept, totul, în cadrul unei activități desfășurate la Centrul de Documentare și Informare al unității de învățământ. Obiectivul fundamental a fost dezvoltarea abilităților personale și sociale necesare conviețuirii în armonie cu ceilalți.
Coordonați de d-na bibliotecar Adriana Măciucă și prof. Nițu Liliana, școlarii de la clasa a V-a B, au plecat de la cazurile unor colegi din școală cu cerințe educaționale speciale, dar care sunt acceptați în colectivele din care fac parte, chiar dacă se consideră că se poate face mult mai mult în acest sens. Dezbaterea pe tema propusă a continuat cu definiția „toleranței” și cu punerea în discuție a drepturilor copilului, pentru ca, în final, să se ajungă și la îndatoririle acestuia.
Discuțiile au fost „aprinse”, pe alocuri, recunoscându-se că, într-o colectivitate, fiind valori diferite, comportamentele diferite pot provoca disensiuni. De aici și până la a fi tolerant, sunt mulți pași de parcurs. De aceea, s-a realizat și un decalog al toleranței,care cuprinde, printre altele: să-i accepți și să-i apreciezi pe cei din jurul tău, să asculți și respecți opinia fiecărui elev, să fii răbdător, dar nu indiferent etc. Este ceea ce au învățat, până la urmă, participanții la activitate.
