Postare Facebook/ Inspectoratul Școlar Județean Vrancea:
Educația contează – iar PNRAS o dovedește!
Luni, 5 mai 2025, începând cu ora 14:00, în Sala Mare a Inspectoratului Școlar Județean Vrancea, a avut loc o întâlnire de lucru cu managerii unităților de învățământ beneficiare ale Schemei de Granturi din cadrul Programului Național pentru Reducerea Abandonului Școlar (PNRAS).
În deschiderea evenimentului, doamna inspector general, prof. dr. Livia Marcu, a evidențiat avantajele implementării Programului Național pentru Reducerea Abandonului Școlar (PNRAS), subliniind faptul că acesta contribuie la crearea unui mediu educațional incluziv, sprijină elevii aflați în risc de abandon prin activități remediale și consiliere, facilitează accesul la resurse educaționale moderne și promovează implicarea activă a părinților și comunității în viața școlii.
Implementarea Programului Național pentru Reducerea Abandonului Școlar (PNRAS) în județul Vrancea s-a desfășurat în mai multe etape, reunind un număr important de unități de învățământ și elevi beneficiari:
• Runda I a cuprins 20 de unități școlare, având un grup țintă de 1.986 de elevi;
• Runda a II-a – Seria I s-a desfășurat în 7 unități de învățământ, adresându-se unui număr de 755 de elevi;
• Runda a II-a – Seria II a implicat alte 7 școli, vizând 682 de elevi;
• Runda a II-a – Seria III s-a derulat în 3 unități școlare, cu un total de 195 de elevi în grupul țintă.
În cadrul reuniunii, au fost discutate obiectivele-cheie ale implementării programului:
• Reducerea a ratei abandonului școlar în școlile participante (2022–2026);
• Îmbunătățirea rezultatelor elevilor la evaluările naționale;
• Creșterea procentului de elevi care finalizează învățământul gimnazial;
• Facilitarea tranziției către învățământul liceal sau profesional.
Discuțiile s-au axat pe clarificarea procedurilor legate de raportarea tehnică și financiară, avizarea cheltuielilor, precum și pe identificarea provocărilor apărute în procesul de implementare locală. De asemenea, pentru unitățile din rundele II și III, au fost prezentate cerințele privind documentația necesară și modul de gestionare a proceselor de achiziție.
La întâlnire au participat managerii instituțiilor de învățământ, responsabili cu achizițiile, administratori financiari, dar și cadre didactice implicate în derularea proiectului.
Rezultatele sunt vizibile:
• Rata abandonului școlar este în scădere;
• Elevii înregistrează progrese semnificative la Română și Matematică;
• Participarea și implicarea în activitățile școlare sunt în creștere.
Concluzia întâlnirii: Implementarea integrată și colaborarea constantă între toate părțile implicate sunt esențiale pentru succesul PNRAS.
Împreună, construim un sistem educațional echitabil, modern și adaptat nevoilor reale ale elevilor!
Buna ziua ! In comunele din jurul Focsaniului, Petrești, Vânători, Jorăști, când se fac trotuare , sa evite pietonii bicicliștii ,mașinile care circula că pe autostrada ? Limitatoare de viteza, în intersecții și vizibilitate redusă.? Stații de autobus, pentru toți locuitorii, nu doar pentru cei de la centru. Mult succes , vă doresc!